我院制药工程专业2020级学生开展了一次富有成效的课程实习活动。本次活动以“教学设备研发”为主题，旨在将课堂理论知识与实际研发过程相结合，提升学生的工程实践能力和创新思维。

在为期两周的实习中，学生们深入实验室和研发中心，分组参与了多个教学设备的设计、改进和原型制作项目。这些项目紧密围绕制药工程专业核心课程，如药物制剂技术、药物分析、制药设备与车间设计等，涉及从概念构思、图纸设计、材料选型到组装调试的全流程实践。

本次实习的一大亮点是强调“以学生为主体，以问题为导向”。在专业教师和工程师的指导下，学生们主动识别现有教学设备在演示效果、操作便捷性或安全性方面的不足，并提出创新性的改进方案。例如，有小组针对传统压片机教学模型的局限性，尝试引入模块化设计和透明可视化结构，使其更直观地展示压片过程和原理；另一小组则利用现代传感技术，对原有的药物混合均匀度检测装置进行智能化升级，提升了实验数据的精确度和实时性。

通过亲手参与研发，学生们不仅深化了对制药设备工作原理的理解，更在实践中锻炼了团队协作、项目管理和解决复杂工程问题的能力。他们学习如何将《机械设计基础》、《工程制图》等先修课程的知识应用于具体设备的设计中，也初步体验了从实验室原型到潜在教学产品转化的完整链条。

学院相关负责人表示，将“教学设备研发”纳入课程实习，是一次重要的教学改革尝试。它打破了传统实习中学生仅作为观察者或操作者的局限，使其转变为积极的参与者和创造者。这些由学生参与研发和改进的设备，未来经过完善后，有望直接反哺教学，用于低年级学生的实验课程，形成“学长研发、学弟学妹使用”的良性循环，既能激发学生的成就感，也能持续优化本院的教学条件。

此次实习活动取得了丰硕的成果，共产生了多项初步设计方案和功能原型，部分创意获得了指导老师的高度评价。学生们普遍反映，这次实习让他们对制药工程专业的工程内涵有了更真切、更深刻的认识，也对自己未来可能从事的研发工作充满了兴趣和信心。学院计划本次实习的经验，进一步完善“产学研用”相结合的人才培养模式，为培养高素质应用型制药工程人才不断探索新路径。